Bahasa Melayu

8 Items

All Items

Reflective Piece Bahasa Melayu

Birds of a feather flock together: A collaborative reflection

Julianah Ahmad ⁽¹⁾, Nurmegawaty Mohd Tahir ⁽²⁾, Muslimah Hussin ⁽³⁾, Suhanah Suhaimi ⁽⁴⁾, Mariani Tarin ⁽⁵⁾, Hailin Gadipun ⁽⁶⁾, Nur Syazliana Kapitan ⁽⁷⁾, Ho Mee Chin ⁽⁸⁾
(1) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(2) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(3) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(4) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(5) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(6) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(7) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia,

(8) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia, Malaysia

93-100

Abstract Views : 231

Download :126

10.61388/mjar.v2i1.8
Reflective Piece Bahasa Melayu

Peer mentoring method in teaching vocational skills

Hemarani Munisamy ⁽¹⁾
(1) Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional Indahpura, Kulai, Johor, Malaysia, Malaysia

109-116

Abstract Views : 190

Download :122

10.61388/mjar.v2i1.10
Bahasa Melayu Empirical

Teachers’ views on the implementation of action research

Azlin Moktar ⁽¹⁾, Bity Salwana Alias ⁽²⁾, Mohammad Sattar Rasul ⁽³⁾
(1) Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor, Malaysia, Malaysia,

(2) Pusat Kajian Kepimpinan dan Polisi Pendidikan, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor, Malaysia,

(3) Pusat Kajian Pembudayaan STEM, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor, Malaysia, Malaysia

79-92

Abstract Views : 697

Download :394

10.61388/mjar.v2i1.7
Bahasa Melayu Empirical

The development of the sight word approach among pupils with Down syndrome
Pembangunan pendekatan kata pandang dalam kalangan murid sindrom Down

Nor Naimmah Othman ⁽¹⁾, Mohd Syafiq Aiman Mat Noor ⁽²⁾, Satirah Ahmad ⁽³⁾
(1) Program Pendidikan Khas Integrasi, Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Samudera, Perak, Malaysia,

(2) School of Education, University of Leeds, West Yorkshire, United Kingdom,

(3) Jabatan Bahasa, Institut Pendidikan Guru Kampus Sultan Abdul Halim, Kedah, Malaysia

82-104

Abstract Views : 1422

Download :883

10.61388/mjar.v1i1.8
Reflective Piece Bahasa Melayu

The dilemma of home-based learning and teaching (PdPR)
Dilema pembelajaran dan pengajaran di rumah (PdPR)

Zainoriza Zainun ⁽¹⁾
(1) Program Pendidikan Khas Integrasi, Sekolah Menengah Kebangsaan Khir Johari, Perak, Malaysia

122-127

Abstract Views : 590

Download :398

10.61388/mjar.v1i1.10
Bahasa Melayu Empirical

The integration of M-Learning in a communication skills course for Peer Mentoring Group (PRS)
Pengintegrasian M-Pembelajaran dalam kursus kemahiran komunikasi kepada Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)

Daniel Lu Yew Ching ⁽¹⁾, Zailah Zainudin ⁽²⁾
(1) Unit Bimbingan dan Kaunseling, Sekolah Menengah Kebangsaan Julau, Sarawak, Malaysia,

(2) Malaysian Action Research Network, Negeri Sembilan, Malaysia

105-121

Abstract Views : 1476

Download :948

10.61388/mjar.v1i1.9
Reflective Piece Bahasa Melayu

The use of Seesaw in inquiry science learning

Muhammad Zulfadhli Kamarudin ⁽¹⁾
(1) School of Education, University of Leeds, West Yorkshire, United Kingdom, United Kingdom

101-108

Abstract Views : 286

Download :197

10.61388/mjar.v2i1.9
Bahasa Melayu Empirical

‘It’s not fantasy storybooks’: The funds of identity approach in creating storybooks for deaf pupils
‘Bukan buku cerita fantasi’: Pendekatan identiti dana dalam pembinaan buku cerita untuk murid pekak

Julianah Ahmad ⁽¹⁾, Mohd Syafiq Aiman Mat Noor ⁽²⁾
(1) Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia,

(2) School of Education, University of Leeds, West Yorkshire, United Kingdom

54-81

Abstract Views : 977

Download :728

10.61388/mjar.v1i1.7